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コーチング研修
「人が育つ組織へ」
~想いを実現する人財が育つ組織に~
コーチング研修「人が育つ組織へ」
~想いを実現する人財が育つ組織に~
「コーチ(Coach)」という言葉の語源は【馬車】。
「大切な人をその人が望むところまで送り届ける」という意味合いから派生して
コーチングは、「人の目標達成を支援する」という意味で使われています。
コーチングは対話を重ねるコミュニケーションを通して
部下が目標達成に必要なスキル・知識・考え方を備え、
行動することを支援し、成果を出させるプロセス。
人と組織の可能性を開くために、今リーダーやマネージャーに求められる能力です。
コーチングを「知る」から「できる」、「たまにできる」から「いつもできる」、
さらには「意識してできる」から「自然とできる」リーダーを育成します。
(2021年4月~9月期)
1、講師紹介
2、部下との関係性と成果の関
3、研修の目的、目標
4、望まれる参加姿勢ー研修を効果的にするための3つの約束事
5、ケーススタディー「上司の影響力」
6、上司の影響下にある部下ークルトレヴィンの法則
7、職場の課題(1)課題の明確化
7、職場の課題(2)職場の課題の目標設定
8、理想のリーダーとは? (1)理想のリーダーとは?
8、理想のリーダーとは?(2)リーダーシップとは
8、理想のリーダーとは?(3)課題の明確化と目標設定
9、正論だけでは動かない(1)人は抱く感情によって行動が変わる
9、正論だけでは動かない(2)お金や待遇では人は動かない
9、正論だけでは動かない(3)人間の五段階の欲求
1、アメとムチの問題点 (1)人を動かす2つの動機づけ
1、アメとムチの問題点(2)アメとムチの問題点
1、アメとムチの問題点 (3)内からのやる気を引き出す3つ
2、優秀なリーダーが使っているスキル 「コーチング」 (1)コーチングとは
2、優秀なリーダーが使っているスキル 「コーチング」(2)コーチングは万能ではない
2、優秀なリーダーが使っているスキル 「コーチング」(3)4つのリーダーシップ
3、良い聴き方、悪い聴き方
4、3つの聴き方「耳、頭、心で聴く」
5、話の聴き方5つのポイント
6、相手の言いたいことをくみ取る くみ取るポイント
7、傾聴ロールプレイ
8、課題の明確化と目標設定
1、褒めるコミュニケーションの基本 (1)良い褒め方と悪い褒め方
1、褒めるコミュニケーションの基本(2)成果承認と存在承認
1、褒めるコミュニケーションの基本 (3)承認別に具体的事例集作成
2、強みを活かすコーチング (1)部下の強み
2、強みを活かすコーチング (2)強みを活かす効果
2、強みを活かすコーチング (3)強みとは
2、強みを活かすコーチング (4)強みを見つけるポイント
2、強みを活かすコーチング(5)強みを見つけるトレーニング
3、課題の明確化と目標設定
1、弱みへの対処法 (1)弱みを使っていない潜在的な強み
1、弱みへの対処法 (2)部下の弱みを強みに変える
2,自発的行動を促す質問 (1)質問の効果
2,自発的行動を促す質問(2)質問の種類
2,自発的行動を促す質問 (3)質問練習
3、課題の明確化と目標設定
1、叱る教育の難しさ
2、叱り方タイプ診断
4、叱るとは
5、叱り下手の特徴
6、やってはいけない叱り方、伝え方
7、パワハラにしない!叱り方4ステップ
8、部下指導のロールプレイ
9、叱った後の3つのフォローが成長を加速させる
10、課題の明確化と目標設定
1、増え続けるハラスメント問題 ーリスクマネジメントの1つとして考える
2、パワーハラスメント定義
3、グレーパワハラ・無自覚ハラスメント
4、アンコンシャスバイアスとは (1)アンコンシャスバイアスが起こる原因
4、アンコンシャスバイアスとは(2)アンコンシャスバイアスが起こす問題5、無自覚パワハラセルフチェック
6、部下にもある「アンコンシャスバイアス パワハラと捉えやすい思考ついて
7、課題の明確化と目標設定
1、部下の心を強くする「レジリエンス」